رواج نابرابری جنسیتی و خودانتشاری بین ویراستاران دانشگاهی/ زنان دانشمند حضور بسیار کمی در مجلات علمی دارند
تاریخ انتشار: ۱۱ بهمن ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۹۸۱۲۰۵
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، نابرابری جنسیتی و خودانتشاری در بین ویراستاران دانشگاهی یکی از مصادیق بی‌عدالتی در جامعه علمی است. پژوهشی با بررسی هزار و ۱۶۷ مجله علمی در ۱۵ رشته تخصصی را در طول ۵۰ سال، به این نتیجه رسیده است که زنان دانشمند حضور بسیار کمی در مجلات علمی دارند.
فقدان فرهنگ پژوهش؛ مانع اصلی ارتباط دانشگاه و صنعتاین مقاله در نیچر منتشر شده است و نشان می‌دهد که نابرابری جنسیتی و خودانتشاری در بین ویراستاران دانشگاهی رایج است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
در این پژوهش ۲۰ هزار ویراستار و ۱۶۰۰ سردبیر مرد بررسی قرار گرفتند. همچنین ۱۷۳ هزار صفحه سرمقاله را مورد بررسی قرار داده که حدود یک پنجم تولید تحقیقات جهانی در نیم قرن اخیر یعنی بین سال‌های ۱۹۷۰ تا ۲۰۲۰ است.
بدور الشبلی استاد دانشگاه نیویورک در ابوظبی که سرپرستی تیم تحقیقاتی را برعهده دارد، درباره این پژوهش گفت: در ابتدا نشان دادیم که زنان در پنج دهه گذشته و تقریبا در تحریریه مجلات علمی همه رشته‌ها به استثنای جامعه‌شناسی حضور کمرنگ‌تری داشته‌اند. به طور کلی، زنان ۲۶ درصد دانشمندان را تشکیل می‌دهند؛ اما فقط ۱۴ درصد ویراستاران و ۸ درصد سردبیران زن هستند.
الشبلی همچنین تاکید کرد: ۱۲ درصد سردبیران حداقل یک پنجم و ۶ درصد حداقل یک سوم مقالات‌شان را در مجله خود منتشر می‌کنند. این درصد در برخی رشته‌های علمی بیشتر است. با وجود این که تیم تحقیقاتی این پژوهش انتظار داشتند که در بین سردبیران اختلاف جنسیتی مشاهده کنند، از حضور کمرنگ زنان در هیئت‌های تحریریه امروز شگفت‌زده شدند.
تعداد سردبیران زن بین سال‌های ۱۹۷۰ تا ۲۰۰۳ تک رقمی بوده استاین مطالعه نشان می‌دهد که در نیم قرن گذشته، درصد دانشمندان زن که صندلی سردبیری را گرفته‌اند، حدود نیمی از درصد کل دانشمندان بوده و ثابت مانده است. ۱۱.۳ درصد از دانشمندان در سال ۱۹۷۰، زن بوده و حدود ۵.۷ درصد سردبیر بودند. در سال ۲۰۱۷، زنان ۳۵ درصد از دانشمندان را تشکیل می‌دادند و ۱۸ درصد از این افراد سردبیر بودند. بین سال‌های ۱۹۷۰ تا ۲۰۰۳، تعداد سردبیران زن تک رقمی بوده است. از سال ۲۰۰۴ تعداد سردبیران زن افزایش یافت تا این که در سال ۲۰۱۷ به ۱۲ درصد رسید.
این پژوهش نشان داد که در طول دهه‌ها، درصد سردبیران زن در رشته‌های ریاضی، فیزیک، علوم مواد و مهندسی با عدد۱۰ درصد ثابت مانده است. محققان همچنین دریافتند که میانگین تصدی سردبیران مرد بیش از پنج سال بوده که حدود یک سال بیشتر از زنان است. حتی در برخی رشته‌ها مانند ریاضی، فلسفه و تجارت، سردبیران مرد به طور متوسط بیش از ۶ سال در جایگاه خود باقی مانده‌اند. یکی دیگر از یافته‌های این پژوهش این است که از ۱۵ سردبیری که بیشترین تعداد مقاله را در مجلات خود منتشر کرده‌اند، یک نفر زن و ۶ نفر مرد هستند.
انتهای پیام/
منبع: ایسکانیوز
کلیدواژه: آموزش عالی درصد سردبیر مجلات علمی رشته ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۹۸۱۲۰۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
این رویداد در خدمت ایجاد مشارکت میان جامعه پژوهشگران برگزار شد
یه گزارش گروه پژوهش خبرگزاری علم و فناوری آنا، محمد انوار، توجه به آموزش و پژوهش را در ارزیابی آثار به خاطر تعیین این موضوع به عنوان شعار سال توسط ایکوم (کمیته بین المللی موزهها) برای روز جهانی موزهها عنوان کرد.
محمد انوار دبیر اجرایی اولین کنفرانس بین المللی موزهها در گفتگو با خبرنگار پژوهش خبرگزاری آنا به داوری و پذیرش ۱۲۵ اثر در این کنفرانس خبر داد و گفت: این آثار تقریبا از اکثر استان‌های کشور ارسال شده است و همچنین آثاری را از کشورهای انگلستان، قبرس، ترکیه، عراق، افغانستان و سخنرانانی را از کشورهای فرانسه و انگلستان داشتیم.
وی در خصوص محور‌های مقالات رسیده به دبیرخانه گفت: پژوهش‌های رسیده به دبیرخانه سعی کرده بودند که به موضوع‌های کارکرد موزهها، اهمیت آن‌ها، ارتباط موزهها و معماری، طراحی، گالری‌ها و نمایشگاه‌ها، تجهیزات، آزمایشگاه، کارگاه، مرمت و احیاء، مستندنگاری و مستندسازی، استانداردسازی، حفاظت و...یپردازند و تقریبا آثار ارائه شده از کیفیت و درجه خوبی برخوردار بودند.
وی به توجه به موضوع آموزش و پژوهش در ارزیابی آثار ارسال شده اشاره کرد و بیان داشت: با توجه به تعیین این شعار سال که توسط ایکوم (کمیته بین المللی موزهها) برای روز جهانی موزهها که ۲۸ اردیبهشت ماه است، تعیین شده بود ما هم سعی کردیم تا محوریت ارزیابی آثار را بیشتر به این موضوع اختصاص دهیم.
انوار به حمایت دستگاه‌های دولتی و خصوصی بسیاری از برگزاری این کنفرانس اشاره کرد و گفت: وزارت کشور، وزارت میراث، صنایع دستی و گردشگری، کمیسیون ملی یونسکو، بیش از ۱۲۵ دانشگاه و موسسه آموزش عالی و ... از این کنفرانس حمایت کردند و سعی کردند تا در روند اجرایی و علمی این کنفرانس نهایت همکاری را با دبیرخانه داشته باشند.
گفتنی است، اهداف اولین دوره کنفرانس بین المللی موزهها، تقویت نقش پژوهشی نهاد موزه، انتشار آخرین نتایج و یافته‌های جدید پژوهشی و تجارب فنی و ترویجی در زمینه موزه و موزه داری، ارتقاء سطح دانش و آگاهی پژوهشگران و کارشناسان حوزه موزه، توجه ویژه به موزهها و مسائل و موضوعات مرتبط، بررسی وضعیت موزهها و ارتقاء سطح کیفی موزهها با راهکار‌های اجرایی مبتنی بر روش‌های علمی و به روز، نقش و اثر موزه‌های علمی، فنی و دانشگاهی، تقویت هویت علمی و فنی کشور و معرفی در سطح بین الملل، حفظ میراث فرهنگی، علمی و تاریخی کشور و نمود بین المللی آن، دیپلماسی علمی و فرهنگی و استفاده از نقش موزهها در باروری خلاقیت و نوآوری استعداد علمی، فرهنگی، تاریخی و هویتی کودکان، نوجوانان و جوانان و هم افزایی دانش و تجربه و اطلاعات موزه‌های کشور باهم و با موسسات موزه‌ای جهانی، ایجاد مشارکت و هم افزایی میان جامعه پژوهشگران، متخصصین و نهاد‌های اجرایی مرتبط است.
لازم به ذکر است که کنفرانس بین‌المللی موزهها ۵ اردیبهشت در دانشگاه محقق اردبیلی برگزار شد.
انتهای پیام/
علت فوت پزشک متخصص در استان فارس در دست بررسی است